UNDÉCIMA SEMANA =)
¡Hola!
Hoy vamos a hablar sobre metodología, siendo éste el tema primordial de la asignatura.
La palabra método es polivalente, y hace referencia a la forma y orden de proceder en una determinada tarea.
Son varios los hitos en el desarrollo del método:
- Sofistas: Arte de persuadir con la palabra
- Sócrates: Conócete a ti mismo
- Platón: Estrategias de indagación; lo importante es descubrir la verdad que
llevamos dentro
- Aristóteles: Órganon (instrumento del pensar en la ciencia)
- Roma: Método utilitario y pragmático (buen ciudadano)
- Edad Media: Visión teocéntrica; súbdito fiel al Estado; primeras universidades
- Descartes (S. XVII): El problema del método; dudar, ordenar y revisar
- Comenio (S. XVII): Método utilitario, integral y cíclico; todo el saber hay que
enseñarlo a todos; igualdad de oportunidades
- Pestalozzi (S. XVIII): Método intuitivo
- Dilthey: Método compresivo; diferencia entre ciencias de la naturaleza y las
del espíritu; ¿método científico?
- Siglo XX: Debate de paradigmas; cuantitativo-cualitativo
- Siglo XXI: Integración multidisciplinar; multimétodo
Una de las mayores dificultades halladas, ha sido la selección del método más adecuado para la consecución de los fines deseados. Además, vivimos en una sociedad que busca resultados y no presta demasiada atención a los procesos. La finalidad de la metodología es estudiar el método.
El término paradigma proviene del vocablo griego "paradeigma", y lo denominamos para hacer referencia a las realizaciones científicas reconocidas universalmente que proporcionan unos modelos de actuación.
Existen cuatro tipos de paradigmas: el paradigma positivista, el paradigma interpretativo, el paradigma sociocrítico y el paradigma orientado a la decisión y al cambio.
Buenas vacaciones,
¡Hasta la próxima!


1 comentarios:
Hola Andrea,
Haces buenos resúmenes, pero echo de menos una mayor aportación personal.
Espero que esta parte más teórica te haya servido para reflexionar sobre los tipos de paradigmas y sobre cuáles, piensas, pivota la intervención socio-educativa.
Saludos
Iñaki
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